2023年长沙初中学业水平考试时间及考试科目

   　　大家注意了！2023年6月18-20日长沙即将举行本年度的初中学业水平考试，各位小伙伴们记得提早做好复习规划和考试准备。为方便大家阅读更多长沙中考考试资讯，小编在本文增加了长沙中考成绩查询方式、中考作用、中考考试科目与题型，以及初中毕业标准和高考升学等相关内容，欢迎大家阅读。　 2023年长沙初中学业水平考试时间
   　　考试时间
   
   　　考试成绩查询
   　　长沙中考成绩查询方式
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   　　中考的重要作用
   　　中考决定能进入普高还是进入职高，这个是最现实的问题。比如，国家在部分省就明确规定：中等职搭高业教育和普通高中教育协调发展，招生规模大体相当。也就是说普高和职高几乎是1：1的分流比，也就是说理论上，100个孩子中有50个只能滚哪搏去读职高。这将会是未来教育模式发展的一种趋势。　 2023年长沙初中学业水平考试科目
   　　考试科目及分值
   　　初三年级的书面考试科目为语文（120分）、数学（120分）、英语吾（120分，含听力20分）、文综200分（含道德与法治、历史，卷面分各100分，录取时折合）为各60分），理综200分（含物理、化学，卷面分各100分，录取时物理折合为70分，化学折合为50分），文综、理综均实行同堂分卷测试。初二年级书面考试科目为生物和地理（卷面分各100分）。
   　　考试形式
   　　继续实行初中学业水平考试与高中招生考试＂两考合一＂，考试结果＂一考多用＂，避免多次考试，切实减轻学生负担。道德与法治、历史和地理三科实行开卷考试，其它各科实行闭卷考试。书面考试科目的试卷和答卷按照网上阅卷的标准E印制听障学生的英语听力科目可实行免考。听力残疾鉴定为四级及以上的吗听障学生，即500Hz、1000Hz、2000Hz、4000Hz的纯音听力检测结果为每侧较好耳的平均听力损失都等于或大于40分贝的听障学生，可在初中学业水平考试前申请免试英语听力力。符合英语听力免试条件的听障学生要求参加英语听力考试，可向学校申请备案，由学校向区县（市）教育考试中心（招考办）申请在考试中使用助听设备。区县（市）教育考试中/心（招考办）汇总学校申请表后报市教育考试院，市教育考试院在编排考场时根据情祝就近安放播音设备。言语残疾学生的语文口语交际考查和英语口语考查参照听力科目免考方案执行。
   　　成绩呈现方式
   　　初三年级考试科目成绩和初二年级生物、地理考试科目成绩均1以分数形式呈现。根据《长沙市人民政府办公厅关于调整初中学业水平考试及高中阶段学校招生有关事项的通知》精神，高中招生录取综合总分为720分，其中语文、数学、英语各120分，道德与法治60分、历史60分、物理70分、化学50分、生物40分、地理40分、体育中考40分。听障考生申请免试听力的英语听力成绩按照其英语非听力部分*得分比例计算，计算公式为：免试听力学生英语听力成绩=英语听力部分总分×（非听力部分）得分÷非听力部分总分）。    2023年长沙初中毕业标准与高中升学规定
   　　初中毕业标准
   　　1.毕业标准
   　　初中学业水平考试科目总成绩达到总分60%或以上；综合素质评价结果各维度达到C等或以上。
   　　2.补考
   　　初中毕业生书面考试成绩不合格者可由毕业学校组织一次补考，补老成绩不能作为高中依据。综合素质评价结果未达到C等的学生，学校可安排补测或充实其实证材料。补考达到上述毕业标准者，可颁发初中毕业证书。
   　　高中升学规定
   　　1.组织实施
   　　高中阶段学校通过统一信息化平台进行录取，提供高中阶段学校久公平、公正、规范的招生环境，维护学校、考生的合法权益，促进初中毕业生的合理分流和高中阶段教育的协调发展。城区高中招生录取由市教育局中招办负责组织实施，长沙县、浏阳市和宁乡市的高中招生录取由各县（市）教育行政部门参照市教育局中招办相关方案线组织实施。
   　　2.计划下达
   　　城区高中由市教育局统一下达招生计划，长沙县、浏阳市和宁乡市市高中由各县（市）教育局下达招生计划。招生计划要符合国家对高中阶段普职分流的总总体要求，普高和职高招生计划大体相当，教育行政部门将不低于60%的优质高中招生名额合理分配到区域内初中学校。
   　　3.录取依据
   　　高中学校录取新生的主要依据是：考生的学业水平综合成绩、综合合素质评价等级以及享受政策性优惠的情况。高中学校招生录取时，按照学生填报志愿及高中阶段学校招生计划到，结合学生初中学业水平考试综合成绩和综合素质评价状况择优录取。具体录取规则为为：初中综合素质评价等级入围。比较初中学业水平考试综合成绩。综合成绩相同时，再比较综合素质评价等级结果。
   　　4.多样化招生政策
   　　普通高中学校除划线招生外，还实行指标生、特长生、推荐生等多样化招生政策，促进高中学校多样化、特色化发展。
   　　（1）指标生：将区域内优质普通高中学校不低于60%的招生计划作为指标生计划分配到各初中学校，并适当向薄弱初中、农村初中倾斜，促进义务教育均衡发展。指标生录取实行最低分数线控制，按照考生所报指标生志愿分校择优录取。
   　　（2）特长生：在教育行政部门认定的资格范围内，对具有特殊才能的学生，根据教育行政部门下达的特长生招生计划，在政策规定范围内按标准录取。
   　　（3）推荐生：高中学校招生录取时，对平时综合素质特别优秀，但在初中学业水平考试期间因突发疾病或意外事故等客观原因，造成学业水平考试未能正常完成或成绩有明显失误的初中应届毕业生，可依据学生所在初中学校至少两名资深教师提交的推荐信以及核实情况，在教育行政部门核定的范围内由招生学校破格录取。
   　　职业院校（含五年制高职高专、高职高专中职部、城区中职学校、技工院校）根据专业发展和就业岗位需求，对考生专业素质有特殊要求的，经市教育局批准后子以公告，可在招生录取前进行相关面试、体检或术科测试，进入学生档案，不得另行组织文化考试。面试、体检或术科测试等成绩和初中学业水平考试成绩、综合素质评价情况一起纳入职业院校的招生录取依据。
   　　5.规范优待加分项目
   　　根据教育部规范加分的有关要求，学生的相关特长和突出表现等纳入学生综合素质评价，减少和规范高中学校招生优惠加分项目，严格控制加分分值，健全考生加分资格审核公示制度。根据有关政策规定，保留以下政策优待项目（如果出现同时享有多项优待，取最高优待项目，不重复计算）：
   　　（1）烈士子女；
   　　（2）因公牺牲军人子女、一级至四级残疾军人子女、现役军人子女；
   　　（3）因公牺牲人民警察子女、人民警察一级至二级英模子女、一吸至四级因公伤残人民警察子女；
   　　（4）归侨、归侨子女（不含侨眷子女）、华侨子女、台湾省籍考生；
   　　（6）符合政策的高层次人才子女。
   

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